关于尚和

新闻活动更多>

您当前的位置：首页 > 关于我们 > 典型案例

　　自动化系机器人实验室是一个研究型实践教学基地，以机器人控制实验、SRT项目、国内外机器人竞赛三者相结合为特色，以RoboCup中的相关研究

　　在工信部国防特色学科建设经费的支持下，自2012年开展了机器人教学实践活动。教学组目前拥有教授2人，讲师2人，实验技术人员1人。

　　智能技术与机器人中心从2006年开始一直与博创尚和保持战略合作关系，在高等学校教学机器人方面开展产学研协同创新。学校依托智能技术与

　　中山大学工程训练中心机器人实验室建设于2013年下半年，装备了北京博创尚和科技有限公司的创意之星机器人套件，用于本科生的教学和竞赛。

　　从2009年开始分3次购买博创尚和的机器人产品，开设机器人实验室进行机器人基础教学。利用实验室的开放资源，面向全校招生组建机器人协会

　　中心基于机器人平台开发迎宾机器人项目，博创尚和为该迎宾机器人项目提供了机器人运动底盘、部分传感单元和语音交互、视频识别与交互系

　　学院的机器人创新实验室面向全院学生开放，旨在培养学生的创新思维能力和动手实践能力，选取优秀的学生成立机器人兴趣小组，以相关项目或机

　　自2008年初开始建设机器人创新实验室，用于本科学生的综合性机电创新训练，同时作为开放性实验室，供有兴趣学生和参加机器人竞赛的学生使用

　　2009年创建智能机器人创新实验室，以培养学生创新意识和提高学生综合实践能力为目标，每年选拔优秀学生参加中国机器人大赛暨RoboCup公开

　　太原理工大学工程训练中心自2007年起逐步建设机器人创新实验室，主要面向全校工科学生开展综合性的工程创新实践训练，并作为学生参加中国

　　解放军理工大学创新实验室成立于2010年10月，有副教授3人，讲师4人，实验技术人员1人，主要承担本校各专业学生的机器人教学、科研

　　组建了以竞赛和创新为主的机器人竞赛团队，博创尚和不定期的提供硬件升级，并与学校团队一起进行软件算法及竞赛策略研究。

　　学生完成大部分基础课和专业课学习之后，锻炼、培养他们的综合性工程实践能力；同时也作为参加中国机器人大赛的训练和调试基地。

　　综合工程训练中心机器人实训室以面向学生的新型创新，开展机器人制作和比赛的教学和相关训练为目标，使学生了解并掌握智能检测技术，自动控

　　山东职业学院是国家骨干高职院校，机电装备系的机器人创新实训室于2013年8月在博创尚和的支持下成立，主要培养学生机器人创新设计与制作